Pédagogie : 10 conseils pour aider
un enfant
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Pédagogie : 10 conseils
pour aider un enfant |
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Tous les enfants ont des capacités
Difficile d’envisager des
progrès chez l’enfant si vous ne croyez pas en ses
capacités. Or, les difficultés scolaires sont
rarement le fait d’incapacités : vous aurez vite
fait de le constater. Transmettez cette conviction à
l’enfant et vous le verrez progresser.
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Tous n’ont pas la même manière de faire
Et probablement pas celle qui
vous a servi dans vos propres études. Soyez-en
persuadé : il n’y a pas de recettes miracles. C’est
à l’enfant de découvrir les manières de faire qui
lui réussissent, qui seront parfois très différentes
des vôtres.
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Confiance en soi = motivation
L’ennui en classe, le manque
d’appétit pour l’école n’a qu’une seule véritable
origine : le manque de confiance dans ses propres
capacités. Reconstruisez cette confiance sur des
exercices simples et vous verrez la motivation
revenir.
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Il ne comprend pas mes explications…
Reprenez-les pour voir ce
qu’il ne comprend pas. Un mot dont il ne connaît pas
le sens peut suffir à rendre inintelligible la plus
belle des explications. Ne dites pas « est-ce que tu
as compris ? » mais « qu’est-ce que tu as compris ?
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Il a beaucoup de lacunes…
On ne construit pas un château
sur du sable. Il vous faut identifier ces lacunes et
faire un plan de remise à niveau, en vous détachant
des résultats immédiats. Expliquez-le lui clairement
: c’est dans l'intérêt de l’enfant.
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Il a la tête ailleurs…
Prenez le temps de parler avec
lui de ce qui le préoccupe. L’enfant est une
personne, avec ses soucis et il lui sera difficile
de les laisser dans son sac. S’il n’est pas en
mesure de travailler, ne le forcez pas et
montrez-vous très humain.
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Il se distrait beaucoup…
Fixez-lui des petits objectifs
régulièrement au cours de la séance. Faites une
pause si nécessaire. Variez les activités. Eliminez
les sources de distraction les plus claires.
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Il veut que je travaille à sa place…
Refusez dans toutes les
circonstances. Vous lui rendriez un mauvais service.
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Il comprend mais échoue dans ses devoirs
surveillés…
Montrez-lui qu’il sait faire
sur quelques exercices. Donnez-lui ensuite des
exercices équivalents à faire en temps limité, en
lui demandant de s’imaginer dans sa classe, dans les
conditions d’un devoir surveillé. Il apprendra ainsi
à gérer son stress.
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Il oublie d’une fois sur l’autre…
Assurez-vous qu’il a bien
compris ce qu’il est censé connaître : certains
enfants ne peuvent retenir des règles ou des faits
que s’ils en comprennent le sens. Entrainez sa
mémoire par des petits exercices : apprendre les
tables de multiplication, etc.
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Dernière mise à jour : (
12-12-2007 ) |
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